15/5/11

ERES COMO PIENSAS

Por: Edward Pinilla

pinillafl@hotmail.com

Todo lo que acontece en tú vida, por desagradable que sea tú lo has causado. Esa pareja que te complica, ese jefe que está presionándote, esa deuda que te intranquiliza, todo absolutamente todo, tiene una razón.

Fuerzas iguales se atraen entre sí. Si hasta hoy has sido una persona de esas que se llaman de “malas” en el amor o en los negocios, es porque estás fallando en tú manera de ordenar tus pensamientos, y porque no te has informado adecuadamente sobre cómo mejorar en esa situación en particular, ten en cuenta que el cerebro sufre de bulimia, él vomita de lo que come “INFORMACIÓN”. El cerebro humano necesita nutrirse de información para poder responder a esas situaciones nuevas que se presentan en la vida y para guiarte a donde tú quieras llegar, de lo contrario ante la ausencia de esa materia prima de la cual él se alimenta, la respuesta en la vida será caos, decepción, tristeza, depresión y muerte.

Todo lo que pongas en tú mente y te enfoques en esa causa, genera un efecto en la realidad. Esa persona desagradable que sigue a tú lado, es el resultado de tu manera de pensar, por extraño que parezca, ese alguien se parece en ti en algo y esa fuerza hace que sigas al lado de él o ella. En algo te pareces a esa persona, por eso no has sido capaz de alejarte de ella. Si quieres intentar, prueba a cambiar como piensas y verás que él o ella, no tienen más opción que alejarse o cambiar también para parecerse a ti.

Sólo una persona amorosa, es capaz de hallar la pareja indicada, pero si eres infeliz, atraerás a tú vida alguien de similares proporciones a ti. Tú volarás con aves de tú mismo plumaje, es absurdo pensar que un águila vuele con un ganso o un pato.

Analiza tú manera de pensar para evaluarte y averiguar si eres tú quien está fallando, si no estás disfrutando esa vida de bienestar a la cual tienes derecho, es por tú propia culpa, en últimas quien te obliga a estar al lado de alguien conflictivo, o seguir en ese empleo en el que te sientes descontento. Sólo necesitas descubrir tus talentos, pues todos los seres humanos fuimos dotados con ellos, no existe en el mundo una sola persona que no tenga habilidades. Lo que sucede es que esa persona no confía en sí misma y no valora su vida.

6 mil años antes de Cristo, en Grecia, un maestro llamado Sócrates enseñanza sabiduría a sus discípulos a través de acertijos. Sócrates pensaba que quien era capaz de resolverlos, era una persona inteligente y por tanto dotada con habilidades para ser feliz, para hacer el bien, para amar, para tener bienestar, para ser buen padre y otras tareas más. Años después el psicólogo Jean Piaget, que desarrolló el pensamiento cognitivo estudiando el desarrollo en los niños, estableció que hasta los 16 años una persona tiene pensamiento lógico que es el de supervivencia y después de esa edad el ser humano desarrolla el pensamiento abstracto, en el que interviene la autoevaluación.

Para probarlo establecía varios problemas. Analiza que tal estás frente a tú forma de pensar y si descubres que la respuesta es incorrecta, podrás ver que todo lo que hay en tú vida está relacionado con tú mente y la percepción que tienes de la vida.

He aquí algunos problemas para analizar el nivel de nuestros pensamientos.

Una rana cae en un pozo de 30 metros de profundidad, todos los días avanza 3 metros, pero luego desciende 2 metros en el mismo día. ¿Cuántos días tarda la rana en salir de ese lugar?

Un palomo ve una bandada de palomas y les envía un piropo. “Adiós cien palomas”. Una de ellas le responde, ¡nosotras, más la mitad de nosotras, más usted sumamos cien! ¿Cuántas palomas son en total?

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LA IMPORTANCIA DEL AMOR PROPIO IV

Por: Edward Pinilla

pinillafl@hotmail.com

Una de las leyes universales manifiesta que recibimos lo que damos a los demás. La vida siempre nos devolverá multiplicado todo lo que hemos dado a otros. Esto también se aplica a los hijos.

De acuerdo a como haya sido las forma en que has educado a tus hijos, ellos responderán a lo que tú le has entregado en el hogar, y mejor aún ellos replicarán lo que han visto en casa. Esto se conoce a la luz de la Programación Neurolingüística, como MODELAJE.

La última parte de esta serie del amor propio, se refiere a la “autoestima inflada”. Hablamos de este tipo de conducta cuando una persona manifiesta ciertos comportamientos que la hacen sentirse superior a los demás. Estas personas son incapaces de sentir aprecio por otros o de distinguir valores como la tolerancia, el respeto o la solidaridad.

Cuando una persona tiene autoestima inflada, piensa que puede hacerlo todo, que no hay nadie mejor que él o ella para hacer un trabajo, cree tener siempre la razón y que nunca se equivoca, estas personas son seguras de sí mismas en extremo, creen también que todo el mundo los ama y que están obligados a amarlas y rendirles tributo, hablan en extremo y son escandalosas, por lo general los demás los rechazan pues se creen sabelotodo, se aman en forma enfermiza a sí mismas, son demasiado vanidosas – en caso extremo son narcisistas, creen ser las más interesantes en una reunión, le ganan a los demás en todo, creen tener el cuerpo más bello, les encanta los elogios, atacan a los demás cuando se equivocan, son diferenciadoras – siempre están buscando errores en otros, cuidan de manera enfermiza de su salud, son optimistas en extremo sin medir las consecuencias, son envidiosas, ególatras, megalómanas, es decir poseen delirio de grandeza.

Generalmente este tipo de conductas se forman en una persona debido a la educación recibida por sus padres durante los primeros años de vida. Son personas que han sido tratadas con amor enfermizo, en el hogar no existen normas de conducta, se les enseñó que su opinión es más importante que la de los demás, también se les educó que todo lo pueden conseguir en la vida sin importar las consecuencias y de manera fácil, se les complacía en todo, se les enseñó que eran los más hermosos niños del planeta, que eran los más inteligentes, se les dijo como discriminar, se educaron en un ambiente donde existían los chismes, se les inculcó el culto a la vanidad y al narcisismo, se educaron en ambientes donde se hablaba de anorexia, bulimia y culto al cuerpo en exceso.

La educación de un niño es lo más importante que debemos asumir con responsabilidad. En algunas sociedades, principalmente en las indígenas, a las madres se les obliga a permanecer con sus hijos durante los primeros dos años de vida. La acelerada vida que se vive en esta nueva era de la información en la que estamos, hace que el cuidado de los niños pase a responsabilidad de otras personas distintas a los padres.

La autoestima en un chico tiene cuatro variables: Autoconocimiento, Autovaloración, Autorespeto y Automotivación.

A un chico se le debe enseñar a conocerse a sí mismo, que aprenda a identificar sus debilidades para convertirlas en fortalezas para que le ayuden a superar obstáculos en la vida, el conocimiento de sí mismo es la base para diferenciarse de otras personas, este autoconocimiento debe ir siempre acompañado de amor en el aprendizaje.

También debe aprender a valorarse como ser humano, de esta forma adquirirá habilidades para definir con quienes se reúne. Aplica este principio que dice que “pájaros de un mismo plumaje vuelan juntos”. Andará siempre con personas que hagan el bien y busquen el éxito en la vida.

De igual manera establecerá metas, que determinen qué camino seguir y a dónde quiere llegar, para ser alguien extraordinario.

LA IMPORTANCIA DEL AMOR PROPIO III

Por: Edward Pinilla

pinillafl@hotmail.com

No se preocupe tanto porque le va a dejar a sus hijos, ¡PREOCÚPESE POR QUE HIJOS LE VA A HEREDAR AL MUNDO!

Esta reflexión, padres de familia si la quieren asumir en su vida, implica la autodisciplina de aprender cómo hacer personas valiosas que sirvan a los demás, que practiquen el ser parte de la solución y no del problema. En síntesis, seres humanos con una buena autoestima que se aprecien a sí mismos.

Investigaciones de la universidad de Harvard que buscaban encontrar cuáles eran los elementos por los que una persona triunfa en la vida, hallaron que un 15% estaban representados en los conocimientos técnicos y las habilidades profesionales, mientras que el restante 85% residía en la actitud personal, la capacidad de motivación y la habilidad para establecer excelentes relaciones interpersonales.

Según estos resultados, es importante el aprendizaje en la vida, pero de nada sirve que usted tenga abundante conocimiento si su actitud frente a la vida es negativa, pesimista, déspota, de mal carácter y con unas relaciones públicas pésimas.

Los seres humanos somos pedazos de varias personas, es decir modelamos en el transcurso del crecimiento, conductas aprendidas desde niños. El problema está que si usted como adulto no aprendió a asimilar esto y siguió comportándose como papá, mamá y otros que habían a su alrededor le enseñaron.

La edad de la madurez significa dominio y control absoluto sobre las emociones. ¿Porqué algunos seres humanos se dejan arrastrar por los problemas y son víctimas de las circunstancias?, la respuesta reside en el control de las emociones, pero ellas son en gran parte transmitidas por otras personas sin que usted se halla preguntado si realmente le han servido en el desarrollo de su vida.

Analice su vida, si hay algo que lleva años sin resolver o avanzar, es su responsabilidad en no querer mejorar o subir de nivel. Sólo usted y nadie más que usted, está en la capacidad de levantar las velas de su barco e ir hasta donde quiera llegar. Claro, debe entender que ello, implica contar con herramientas sólidas en su interior que le permitan convertirse en eso que quiere ser. Para lograr este propósito necesita tener una muy buena autoestima.

Las personas con autoestima alta saben que pueden hacer mejor las cosas y se preocupan por mejorar permanentemente, se sienten bien consigo mismas, conocen sus talentos y los explotan en la conquista de sus objetivos, ellas no trabajan son felices haciendo lo que les gusta hacer, expresan libremente sus opiniones, no temen hablar en público, les gusta los retos, son creativas y originales, son perseverantes, aprenden de los errores, para ellas el fracaso es un aprendizaje o parte del proceso del éxito, reconocen sus errores, les molesta la adulación y son personas independientes, difícilmente se les encuentra preguntando a otros sobre decisiones personales, pues saben lo que quieren claramente.

Personas así, se debe a que desde niños fueron tratados con respeto y amor, se les impartió seguridad, en el hogar se les aplicó normas de conducta firmes sin recurrir a la violencia, se les enseño a respetar a los demás, a soñar y se les valoró sus sueños, su salud fue cuidada de forma normal, se les enseño a ser independientes – evitando hacer las tareas por ellos, también aprendieron que los errores son parte del aprendizaje, se les formó con sentido de pertenencia, se valoraron sus cualidades, habilidades, talentos y virtudes.

Si es usted padre o madre, entienda una cosa, tiene en sus manos la posibilidad de aportar al bien de la humanidad, formando una persona valiosa. Siga el ejemplo de la madre de Albert Einstein que nunca se canso de decirle a su hijo que a la edad de 6 años aún no podía hablar, ¡Albert Eres un ganador, eres un triunfador!, dígaselo también a su hijo (a) y verá el efecto que tendrá sobre su vida.